Module de formation Théorique II : Critères de discernement des grandes pathologies psychiatriques

L’enseignement du MTh II a pour visée de transmettre à l’étudiant une connaissance approfondie de la nosographie mais également de le familiariser avec la démarche nosologique : qu’est-ce qu’un fait clinique, que peut-on appeler ainsi, et quelles sont pour cela les conditions minimales ? On insistera sur l’importance et les enjeux de la nomination et de l’écriture dans le champ de la psychopathologie.

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera en mesure de :

• s’orienter dans les grandes pathologies psychiatriques en mesurant qu’est illusoire une clinique « a-théorique », 
• comprendre l’importance de la dénomination dans la nosologie,
• s’orienter vis-à-vis de la terminologie des DSM et CIM, 
• repérer, décrire et analyser le développement de nouvelles formes cliniques engendrées ou favorisées par les modifications de la société : clinique des addictions, question du « genre » par exemple.

Les enseignants de Cours Magistraux (CM) pour ce Module Théorique sont :

Dr Yorgos Dimitriadis, psychiatre, psychanalyste,

Dr Martine GROS, psychiatre, psychanalyste,

Dr Patrick LANDMAN, psychiatre, psychanalyste,

Dr Rémi TEVISSEN, psychiatre, psychanalyste.

Le Module Théorique II comprend 25 h de Cours Magistraux (CM), 15 h de Tavaux Dirigés (TD) et 4 Enseignements Spécialisés (ES) totalisant 60 h de Conférences École (CE) :

Enseignement Spécialisé 5 : Psychopathologie générale et histoire de la psychiatrie ;

Enseignement Spécialisé 6 : Névroses, psychoses et perversions ;

Enseignement Spécialisé 7 : Clinique contemporaine ;

Enseignement Spécialisé 8 : Sémiologie psychiatrique I.

Les chargés de Conférences École (CE) pour ces Enseignements Spécialisés sont :

Dr Jean-Paul BEAUMONT,

Dr Jean-Louis CHASSAING,

Dr Patrick LANDMAN,

Dr Bernard VANDERMERSCH.