Le MTh II a pour visée de transmettre une connaissance approfondie de la nosographie mais également de familiariser avec la démarche nosologique : qu’est-ce qu’un fait clinique, que peut-on appeler ainsi, et  quelles sont pour cela les conditions minimales ? On insistera sur l’importance et les enjeux de la nomination et de l’écriture dans le champ de la psychopathologie.

Les objectifs

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera en mesure de :

  • s’orienter dans les grandes pathologies psychiatriques en mesurant qu’est illusoire une clinique « a-théorique »,
  • comprendre l’importance de la dénomination dans la nosologie,
  • s’orienter vis-à-vis de la terminologie des DSM et CIM,
  • repérer, décrire et analyser le développement de nouvelles formes cliniques engendrées ou favorisées par les modifications de la société : clinique des addictions, question du « genre » par exemple.

Cours Magistraux

Les Cours Magistraux (CM) constituent l’armature théorique de chaque Module, à laquelle s’articulent les spécificités de 4 Enseignements Spécialisés (ES).

Le MTh II comprend 25 heures de Cours magistraux.

Les enseignants de Cours Magistraux (CM) pour ce Module Théorique sont :

  • Dr Yorgos DIMITRIADIS, psychiatre, psychanalyste,
  • Dr Martine GROS, psychiatre, psychanalyste,
  • Dr Patrick LANDMAN, psychiatre, psychanalyste,
  • Dr Rémi TEVISSEN, psychiatre, psychanalyste

Enseignements Spécialisés

Le MTh II comprend 4 Enseignements spécialisés (ES) totalisant 60 heures de formation :

Ils sont appuyés sur des supports pédagogiques variés adaptés à leur axe thématique : exposés de cas cliniques, synthèses, Powerpoint, vidéos, graphiques, textes de référence.

Les chargés de Conférences École (CE) pour ces ES sont :

  • Dr Jean-Paul BEAUMONT
  • Dr Jean-Louis CHASSAING
  • Dr Patrick LANDMAN
  • Dr Bernard VANDERMERSCH

Notes