Aller au contenu principal
Présentation de l'École
La formation
La médiathèque
La Revue
Fermer
Présentation de l'École
L'École
Exposé des motifs
Comité scientifique et fondateurs
Textes de référence
Livret des Enseignements
Anthologie de Charles Melman
Politique Qualité de l'EPhEP
La formation
Les Parcours
Les Modules Théoriques
Introduction au travail de l'année
Calendrier de l'année
Livret des Enseignements
Les enseignants
La médiathèque
Toutes les ressources
Les Dossiers de l'EPhEP
Les parutions
La Revue
L'Édito
Les Actualités
Les Journées de l'EPhEP
Les Grandes conférences de l'EPhEP
Psychopathologie et psychanalyse internationales
Accès rapides
Contact / Accès
L’EPhEP à l’international
L’EPhEP en régions
Les liens amis
S’inscrire à l'École
Se connecter
Thématiques
Théorie, concepts
Écrit
C.Fierens : L'affect en psychanalyse expliqué par le détour de l'Éthique de Spinoza
Vidéo
M. Czermak : À quoi reconnaît-on un fait clinique ?
30 janvier 2014
Vidéo
R. Chemama : Les différentes méthodes analytiques
27 janvier 2014
Écrit
Ch.Melman : Que puis-je savoir ? Analyse et théorie de l’apprentissage et de l’acquisition des connaissances - 3
Écrit
Ch.Melman : Que puis-je savoir ? Analyse et théorie de l’apprentissage et de l’acquisition des connaissances - 2
Afficher plus
Notes