Journée Ephep, Reims
Poétique de l’identité à l’adolescence
Nous parlerons ici de la poétique dans l’acception qu’Aristote lui donne : « tragédie, épopée et imitation ».
En effet l’adolescence, comme temps de franchissement, véhicule avec elle un caractère de tragédie au sens de la gravité liée aux choix d’orientation qu’un adolescent doit nécessairement faire pour se frayer une place comme homme ou femme, citoyen, dans le social.
On peut comprendre, dès lors, l’épopée qui va être la leur pour tenter de nouer le sexuel qui les déborde et parler en leur nom.
Dans ce temps d’articulation de son désir, l’adolescent doit pouvoir se détacher des idéaux parentaux ou des impératifs de la société : loin de l’imitation de ses aînés, il en passe par des identifications qui se distinguent de cette dernière pour trouver un lieu subjectif qu’il pourra alors, au mieux, faire sien, tout en se maintenant dans une filiation symbolique.
Tragédie, épopée et imitation trouveront à se conjuguer de façon singulière, dans une clinique qui peut prendre des tonalités excessivement différentes et parfois radicales.